Organisation pédagogique

 plaquette de présentation

 

 

Livret de Compétences en Collège :

 

A partir de l'année 2010/11, les connaissances du socle commun sont evaluées sur un livret de compétences exigibles en fin de collège.  Les grilles de références nationales sont appliquées. Elles impliquent l'ensemble de l'équipe pédagogique progressivement de la 6° à la 3°.

 

La Langue Vivante Bis en 6ème 5ème :

 

L'enseignement précoce d'une des trois langues : Allemand, Espagnol et Italien est une véritable chance qui est offerte aux jeunes collégiens. Cet enseignement (facultatif mais choisi par le plus grand nombre) prépare l'enfant à la 'Langue vivante II', obligatoire en 4ème et 3ème. En 4ème l'élève peut soit continuer la deuxième langue de la 6ème - 5ème , soit choisir une autre deuxième langue dans le groupe "débutant". 

 

Anglais plus :

 

Actuellement, les élèves d'Anglais plus sont répartis de la 6e à la 4e sur quatre classes et bénéficient de 6 h d'enseignement spécifique.  

 

Anglais pour anglophone :

 

De la 6e à la 3e, les anglophones suivent des cours spécifiques tout en maintenant 2 h hebdomadaires d'apprentissage de l'écrit en classe entière, selon le programme officiel.

 

Le Monégasque :

 

Obligatoire en 6ème et 5ème ( 1heure par quinzaine) en alternance avec l'histoire de Monaco, il devient optionnel à partir de la 4ème (1 heure par semaine).

  

Soutien Français et Mathématiques en 6e :

 

Les professeurs décident de la participation des élèves à ces cours, mais les parents peuvent contacter le professeur s'ils remarquent une difficulté particulière dans ces deux matières.

 

Français pour étrangers :

 

Les jeunes élèves primo-arrivants bénéficient d'une remise à niveau complète en français (F.L.E) : ils suivent des cours spécifiques en parallèle avec le cours de français de la classe. Il existe aussi une possibilité de "soutien pour étrangers" sous forme d'une heure supplémentaire.

 

 

Cours de méthodologie en 6 ème par le professeur de français :

 

Ce cours constitue une aide au travail personnel, une réponse aux difficultés du jeune élève qui amorce le cycle collège. Le fonctionnement de la vie en collectivité peut en faire partie.

 

 

Itinéraires de découvertes (IDD) en 5ème 4ème :

 

Cette nouvelle pédagogie a pour objectif de faire travailler les élèves en petites équipes pour créer "une production" qu'ils auront à présenter oralement devant les professeurs. Ce travail est fait en transversalité sur deux matières - exemples : "L'eau sur notre planète" (SVT / Maths) ; "Elémentaire mon cher Watson" (Français / Anglais) ; "Voyage virtuel" (Anglais / Maths) ... 

 

Classes à projets :

 

Dans de nombreuses classes du Collège un projet existe sur lequel plusieurs professeurs de matières différentes travaillent en collaboration. Ce projet est souvent fédéré autour d'un voyage ou d'un échange linguistique. Exemple : voyages à Rome, Florence, Venise ... pour les classes italianistes. Toutes les classes de 4ème et quelques classes de 5ème organisent un voyage début mai. Cette année : Malte, Chateaux de la Loire, Fabriano (échange), La forêt de Brocéliande,... A partir de 2005 les classes de 6ème auront toutes un thème de travail transversal : la Rome des César Pompéi et le Vésuve ; les Jardins de la Riviéra ; l'art de conter ; fêtes et coutumes dans les pays anglophones, etc ...

 

Salles spécifiques :

 

Le collège bénéficie d'une salle informatique, disposant de 15 postes informatiques, utilisée par de nombreuses matières, ainsi que d'un laboratoire de physique et de biologie, toutes les salles sont équipées d'un tableau interractif. Sur chaque site, les cours de musique, de technologie et de dessin ont leur salle spécifique équipée pour un apprentissage optimal. Nous disposons aussi de 15 postes informatiques mobiles pour equiper ponctuellement une salle.

 

Education physique et sportive :

 

Le programme académique officiel, en classe de 6ème, prévoit les activités physiques suivantes : Athlètisme - Sports collectifs - Gymnastique - Actualités duelles - Natation. Les élèves les pratiquent par cycle de 5 à 6 semaines par activité. La natation se déroule soit trimestriellement soit semestriellement. 3 heures hebdomadaires sont au programme. Le mercredi l'UNSS permet aux élèves de pratiquer des activités sportives au choix.

 

 

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